Jeudi 8 juin 2017
Sommaire
- Carte Scolaire 2017
- Comment préparer votre rendez-vous de carrière ?
- Le CSE : des questions en suspens
- Trois élèves en difficulté sur quatre en dehors de l'Education prioritaire
- La Hors-Classe des PE
- Professeurs des écoles ex-instituteurs, ne perdez pas le bénéfice de la limite d’âge d’instituteur !
- La CFDT veut un dialogue constructif qui prenne le temps
- Calendrier
Carte Scolaire 2017
Le CSTD s'est tenu le mardi 6 juin. Nous
sommes revenus sur quelques mesures et les écoles concernées ont été
informées par mail. Ce comité n'a pas réellement préparé la rentrée 2017 car de nombreuses questions restent en suspens notamment sur celle d'actualité : le dédoublage des CP en EP. Il a été confirmé que seules les écoles de REP+ seraient concernées. Exit donc les écoles de REP.
De plus :
- seules les classes de CP « purs » devraient être dédoublées et non pas les CP/CE1. Cela peut donner à réfléchir quant à l’organisation pédagogique de l’année à venir mais soulève un problème d’équité au sein d’une même école, d’un même réseau,
- seules les classes monolingues et non les bilingues pour des raisons de moyens et de ressources en personnel formé
Nous avons aussi appris qu'une quarantaine de communes s'étaient fait connaitre pour un retour à 4 jours/semaine. Nous n'avons eu pas le détail. Une estimation des besoins d'AESH est en cours en fonction des notifications MDPH afin d'éviter la situation de la rentrée 2016.
Pour les temps partiels, la DASEN a redit que les refus d'autorisation étaient justifiés par les problèmes de ressources humaines dans le département au vu de la dotations et des priorités à mettre en oeuvre.
La DASEN a été très prudente sur les questions d'actualités, renvoyant à d'autres échéances la plupart de nos interpellations.
Comment préparer votre rendez-vous de carrière ?
Les nouvelles modalités de l’évaluation des
enseignants s’appliquent au 1er septembre 2017 et il est nécessaire
que les personnels concernés s'y préparent.Pour le Sgen-CFDT, il est indispensable que les personnels concernés préparent leur rendez-vous de carrière en ayant un regard réflexif sur leur parcours et leurs pratiques professionnels. La rédaction d’un document à l’appui du rendez-vous de carrière doit permettre de reconnaître la réalité de l’ engagement professionnel. C’est un moyen d’aller au-delà de ce que les évaluateurs peuvent observer. Il crée de fait un cadre sécurisant pour les entretiens.
En savoir plus
Nos conseils pour préparer le rendez-vous de carrière
Une préparation qui concerne aussi les évaluateurs !
Télécharger et afficher notre tract en salle des profs
Le CSE : des questions en suspens
Jean-Michel Blanquer s'apprête à vivre son premier CSE en tant que nouveau ministre. De nombreuses questions l'attendent de la part des syndicats, des fédérations de parents et des autres partenaires de l'Ecole: rythmes, EPI en collège, dédoublage des CP en REP/REP +, redoublement, devoirs à l'école ...Le Sgen-CFDT, la FCPE et d'autres associations éducatives l'ont déjà prévenu qu'en l'état, ils s'opposeraient aux réformes proposées.
La FCPE face au ministre sur la question des rythmes
Un collectif interpelle le ministre sur les EPI
Les grandes villes divisées sur les rythmes et le dédoublage de CP/CE1
Le redoublement à nouveau permis, "dans des cas qui doivent rester rares"
Georges FOTINOS donne son avis sur le dossier Rythmes
Trois élèves en difficulté sur quatre en dehors de l'Education prioritaire
Le centre d'observation de la société vient
de publier une étude intéressante dont la conclusion principale est
que les 3 quarts des élèves défavorisés n'étudient pas en réseau
d'éducation prioritaire ! De quoi relativiser (un peu,
seulement un peu), l'idée que la France serait en situation
d'apartheid social, comme l'avait imprudemment exprimé l'ancien
premier minstre Manuel Valls.Extrait : "Cette situation résulte de deux phénomènes. Tout d’abord, dans les écoles et collèges de l’éducation prioritaire, la part des élèves issus de milieux défavorisés (55 %) est plus élevée qu’ailleurs, mais ces établissements accueillent bien entendu aussi des jeunes de milieu favorisé. Inversement, les autres territoires comptent un tiers d’élèves défavorisés. La mixité sociale existe encore en France, même si certains quartiers restent beaucoup moins mixtes que d’autres. Ensuite, l’éducation prioritaire n’accueille qu’une toute petite minorité des élèves, un sur cinq au total (18 % au primaire, 20 % au collège). Elle scolarise 1,5 millions de jeunes, contre 6,9 millions pour le reste des établissements. La part d’élèves de milieux sociaux défavorisés dans ces établissements est moins importante, mais globalement, ils en accueillent davantage. Même si l’éducation prioritaire scolarisait uniquement des élèves défavorisés, elle ne pourrait en accueillir que 1,5 million, moins de la moitié du total."
En savoir plus
Lire l'étude
Lire un résumé
La Hors-Classe des PE
Voici deux articles qui vous intéresseront si
vous êtes éligible à la hors-classe. Je passe à la Hors Classe en 2017, quelles incidences sur ma rémunération?
Hors classe PE – année 2017
Professeurs des écoles ex-instituteurs, ne perdez pas le bénéfice de la limite d’âge d’instituteur !
Vous êtes professeur des écoles (PE), vous remplissez les conditions de durée de services actifs (entre 15 et 17ans) pour bénéficier d’une retraite à jouissance immédiate entre 60 et 62 ans suivant votre année de naissance.
Vous voulez prolonger votre activité au-delà de la limite d’âge, vous devez en faire explicitement la demande auprès de l’administration avant la date de cette limite d’âge.
Si vous ne le faites pas, vous ne pourrez plus vous prévaloir de votre ancienne limite d’âge en tant qu’instituteur, ni de la liquidation de votre retraite correspondante, et l’ouverture de vos droits sera alors celle des fonctionnaires sédentaires.
L’administration ne peut légalement donner suite à des demandes de régularisation de situation a posteriori, comme le rappelle une lettre du 7 mars 2017 de la ministre de l’Éducation nationale.
En savoir plus
La CFDT veut un dialogue constructif qui prenne le temps
À la sortie de son premier entretien avec le
Premier ministre, à qui il a remis les propositions de la CFDT, Laurent
Berger a réaffirmé la nécessité de laisser du temps à la
concertation avant de réformer le code du travail. Le
secrétaire général de la CFDT a également redit l'attachement de la
CFDT au compte pénibilité, véritable mesure de justice sociale, et
refuse ainsi tout moratoire sur le sujet.La CFDT a remis un document de
77 pages détaillant ses propositions pour «
contribuer à l’intérêt général » et à « rénover
notre pacte économique et social [qui] ne peut se résumer à la
réforme du code du travail » en matière d’Europe sociale,
de transition écologique et numérique, de travail, de politique de
l’emploi et d’assurance chômage, de formation professionnelle, de
démocratie en entreprise et de dialogue social, d’action publique ou
encore de financement de la protection sociale…
La CFDT a également redit ses lignes
rouges. « Sur le compte pénibilité, qui est un élément de
justice sociale pour des personnes dont le travail réduit
l’espérance de vie, on peut discuter de la manière de le mettre en
oeuvre au mieux, mais il n’y a pas de moratoire possible ! »,
a affirmé Laurent Berger. Le secrétaire général de la CFDT a
également redit son opposition à la barèmisation des
dommages et intérêts prononcés aux prud’hommes en cas de
licenciement abusif. Surtout, il a redit la nécessité que
« l’écoute se traduise dans les faits » par une concertation digne
de ce nom, « au moins jusqu’à fin septembre ».
En savoir plus
Le compte-rendu complet de l'entretien
Les propositions de la CFDT au Premier Ministre
L'interview de Laurent Berger au grand jury LCI-RTL-Le Figaro
Le compte-rendu complet de l'entretien
Les propositions de la CFDT au Premier Ministre
L'interview de Laurent Berger au grand jury LCI-RTL-Le Figaro
- mercredi 14 juin de 9 h à 12 h à Mulhouse, 1 rue de Provence (dans les les locaux de la CFDT) : RIS 2nd Mouvement
- mercredi 14 juin de 14 h à 17 h à Colmar : RIS 2nd Mouvement
- mercredi 28 juin 2017 CDEN : validation par le préfet et les élus de la carte scolaire
- Jeudi Vendredi 29-30 juin et lundi 3 juillet 2017 : CAPD 2nde phases mouvement intra informatisées et manuelles, listes d'aptitude PE, affectations PES