L’Actu du Sgen‑CFDT Alsace n°1 (second degré)

Consultez notre plan de formation syndicale à destination de tous les collègues de l'Education Nationale de l'académie de Strasbourg ! Adhérents ou non... Celles-ci concernent tous les niveaux et types d'établissement avec par exemple : - une formation sur la réforme du lycée général : plus d'infos et l'inscription en ligne sous ce lien - une formation sur la réforme de la voie professionnelle : plus d'infos et l'inscription en ligne sous ce lien - un colloque sur la pauvreté à l'école où interviendra notamment l'association ATD Quart Monde : plus d'infos et l'inscription en ligne sous ce lien

Les textes sur l'architecture du lycée Blanquer sont parus cet été. Quels changements dans la voie générale ? Vous trouverez sous ce lien le calendrier de la réforme, l'architecture général avec les horaires des différents enseignements et spécialités, et enfin, différentes analyses des militants du Sgen‑CFDT sur les changements décidés par Jean-Michel Blanquer. Vous verrez que nous sommes extrêmement critiques et déçus : le nouveau lycée ne ressemblera pas à celui que nous attendions. N'oubliez de venir en discuter avec nous, si vous le pouvez, lors de la formation syndicale organisée les 4 et 5 octobre à Mulhouse et Strasbourg. Contactez-nous pour bénéficier d'une ASA (autorisation spécial d'absence).

Une intersyndicale très large s'est réuni pour écrire au ministre pour l'interpeller sur sa réforme de la voie professionnelle. Celle-ci ressemble en effet plus à une campagne de communication à une véritable Nous vous invitons à venir en parler et échanger avec nos militants PLP lors d'une formation prévue les 11 et 12 octobre à Strasbourg et Mulhouse.

Enseigner à l'étranger, cela vous tente ? Dans ce cas, voici toutes les infos nécessaires pour ne pas louper les démarches administratives ! Vous trouverez sous ce lien le calendrier et un résumé des démarches. Le Sgen‑CFDT de l'étranger vous aidera à accomplir votre projet.

A partir du 1er septembre 2018, les bulletins de salaire seront en effet accessibles en version dématérialisée sur un espace numérique individuel et sécurisé. On pourra donc télécharger sa fiche de paie sans attendre deux mois. On vous explique le mode d'emploi pour parvenir jusqu'à votre fiche de paie sous ce lien :

La CFDT et la CFTC du Quai d’Orsay vont déposer des recours contre le décret qui pourrait permettre à l’écrivain proche d’Emmanuel Macron de devenir consul général

À qui et à quoi sont destinés les "ajustements" de programmes de Mathématiques, Français et Enseignement moral et civique des cycles 2, 3 et 4 ? On est en droit de s'interroger... Il y a, au regard des « ajustements » des programmes des cycles 2, 3 et 4 de Mathématiques, Français et Enseignement moral et civique (EMC), lieu de s’interroger : à qui et à quoi sont-ils destinés ? Il est difficile de penser, étant donnés le calendrier appliqué et la méthode employée, que ce soit pour les enseignants, alors même que les programmes sont un de leurs principaux outils de travail. Le calendrier imposé, un passage en  le 12 juillet pour une mise en œuvre au 1er septembre, avec des repères annuels publiés durant l’été, montre bien que ces ajustements ne sont pas en lien avec le métier enseignant. Et si c’était le cas, cela démontrerait le peu de considération du ministère pour ses personnels, sommés de passer leurs vacances à réécrire leurs séances d’enseignement. La méthode montre aussi que ces ajustements ne sont pas destinés aux enseignants. En effet, un texte institutionnel aussi important que les programmes de 2015 demande, on le sait, un temps d’appropriation, en appui sur les ressources déjà importantes proposées par le biais d’Éduscol, qui dépasse une seule année scolaire. Alors, à qui ces ajustements sont-ils destinés ? Il semble bien que ce soit pour l’opinion publique, ou pour une certaine frange de celle-ci. Les déclarations de la présidente du  ont mis en avant des modifications en réalité tout à fait secondaires. Que le « prédicat » disparaisse, que l’on réintroduise la conjugaison « à toutes les personnes » du passé simple, ne sont que des points de détail par rapport aux exigences tellement plus nécessaires, que sont l’apprentissage du raisonnement ou la formation précoce de l’esprit critique ! On ne voit pas bien d’ailleurs en quoi ces changements correspondent au « bon sens » revendiqué par des acteurs majeurs du système éducatif, dont on serait en droit d’espérer un peu plus de rigueur. Dans la communication « à usage de l’opinion », il y a aussi la dictée quotidienne et la Marseillaise – tout sauf des nouveautés, puisque le ministère précédent, sous des formes diversifiées, les revendiquait aussi, de façon, il est vrai, moins injonctive, respectant le professionnalisme des enseignants.

La fin de l’année scolaire 2017-2018 a été marquée par une augmentation des contraintes exercées sur les équipes enseignantes d’écoles maternelles ou élémentaires pour qu’elles s’engagent dans des actions d’apprentissage de la lecture conduites par l’association Agir pour l’École. Tout en tenant un discours affirmant le respect de la liberté pédagogique, des autorités départementales ou académiques ont usé de moyens divers pour exercer des pressions qu’il s’agisse d’initier ces actions ou de contraindre à leur poursuite. Nos associations et organisations syndicales protestent contre ces contraintes. Elles rappellent que les enseignants sont, dans le cadre des programmes nationaux, les professionnels concepteurs de leur enseignement et que les projets collectifs doivent s’inscrire dans le projet d’école proposé par l’équipe pédagogique et adopté par le conseil d’école. Nos associations et organisations syndicales apporteront leur soutien aux enseignants et aux équipes qui refusent de mettre en oeuvre ces actions ou veulent les interrompre. Elles demandent que cessent toutes les formes de pression exercées.

Ce kit a été conçu pour sensibiliser les élèves aux principes, aux pratiques et aux usages destinés à mettre en œuvre au quotidien une école inclusive, qui donne sa place à chaque enfant. Comme tel, il constitue une aide directe pour construire des compétences utiles pour le parcours Avenir.

"Comment accepter la suffisance et le mépris de ceux qui , face aux difficultés éducatives d'aujourd'hui, tout en n'ayant que le mot "confiance" à la bouche, ne proposent comme grille de lecture que la désignation de boucs émissaires - le pédagogisme et l'égalitarisme - et le recours à des remèdes miracles - les neurosciences et le numérique." Philippe Meirieu lance "La Riposte", un nouvel ouvrage qui sort aujourd'hui. Face aux bonnes vieilles méthodes qui trient les élèves, aux écoles alternatives qui exploitent les parents et aux usages abusifs des neurosciences il appelle à "en finir avec les miroirs aux alouettes" et à relever les vrais défis éducatifs. La pédagogie est de retour.

« Le titre n’a pas été choisi au hasard. Mais, bien qu’il fasse référence au livre « les territoires perdus de la république », le but de cet ouvrage n’est pas de se positionner contre », nous explique Amaury Pierre, l’un des nombreux auteurs des "Territoires vivants de la République" (La Découverte), enseignant en collège à Stains (93). Fabien Pontagnier, auteur lui aussi et professeur dans le même collège, ajoute : « Notre but n'est pas de nous positionner contre un livre mais plutôt contre un système de pensée, un discours, qui veut que l'enseignement dans certaines banlieues dites difficiles soit réduit à du sensationnel. On oublie d'en décrire le quotidien de notre métier d'enseignant qui n'est pas, non plus, un acte de foi, un engagement messianique, tel qu'il peut, a contrario, aussi être présenté. Nous avons souhaité, simplement, raconter nos expériences, multiples de par nos parcours divers, faites de réussite mais aussi d'échecs ». Coordonné par Benoit Falaize, l'ouvrage montre, sans faire l'impasse sur les difficultés, le travail obstiné de l'Ecole pour la réussite de ces jeunes malgré les préjugés.

Après l’annonce de la démission de Nicolas Hulot, un anonyme a lancé sur Facebook un appel à « marcher pour le climat », samedi 8 septembre. Des dizaines de milliers de personnes sont inscrites à l’événement. A Strasbourg, rendez-vous à 14h Place de la République !

Annoncées dès la mi-juillet par le président de la République, les rencontres bilatérales visant à échanger avec les partenaires sociaux sur l’agenda social des prochains mois se sont achevées le 4 septembre. Retour sur les grands dossiers de cette rentrée sociale en vidéo.