évaluations blanquer

Les évaluations nationales décidées sans concertation par le ministère posent question. Pour le Sgen-CFDT, le dispositif présenté comporte des contradictions internes peu compatibles avec l’objectif affiché et le discours sur l’école de la confiance…

Le Sgen-CFDT Alsace ne s’oppose pas sur le principe à l’introduction du numérique en classe. L’usage du numérique est un support de travail qui peut s’avérer pertinent et une éducation à ses usages nous incombe également. Cependant la préparation de la rentrée pose problème.

Reçu en audience à l’ESPE de Strasbourg, le Sgen-CFDT Alsace a alerté ses dirigeants sur le contenu d’une formation initiale des stagiaires trop peu didactique, un accompagnement insuffisant, et une charge de travail trop déséquilibrée sur l’année.

Sécurité et gestion de crise. Une instruction publiée au BOEN le 13 avril 2017 demande aux directeurs d’école et chefs d’établissement de mettre en place un second plan particulier de mise en sûreté (PPMS) « Attentat intrusion », distinct du PPMS « Risques majeurs » en vigueur depuis 2002.

où contrairement à ses engagements passés, Jean-Michel Blanquer gouverne selon une logique verticale inefficace et hors-sol