Rentrée dans les collèges : des outils pour avancer pendant l’année

Si les formations proposées sont plutôt décevantes, c'est qu'elles manquent de concret. C'est pourquoi nous vous proposons des outils pour vous emparer de la réforme dans votre établissement et être une force de proposition dans les conseils pédagogiques et les conseils d'administration.

 

Vous trouverez donc dans les liens suivants un certain nombre d’outils mis à jour régulièrement :

REFORME DU COLLÈGE (VISION GLOBALE)

MARGES HORAIRES

SOCLE ET NOUVEAUX PROGRAMMES

DHG

Une bonne partie de ces décisions, notamment les moyens alloués à chaque discipline (donc quelles disciplines utiliseront la marge horaire), doivent être remontées avant début février 2016 par les chefs d’établissement. Ce sont donc bien les tout prochains conseils pédagogiques qui vont devoir réfléchir, débattre puis décider de tout cela : les délais sont très courts, ce que nous regrettons vivement. Nous insistons actuellement auprès du recteur et du ministère pour obtenir du temps de concertation supplémentaire.

Si vous avez besoin d’un coup de main pour organiser une HMIS (heure mensuelle d’information syndicale, pour laquelle vos collègues peuvent être libérés de cours) dans votre établissement, passez nous un coup de fil et nous pourrons convenir d’une date pour venir sur place.

Enfin, il est indispensable de demander au chef d’établissement des temps de concertation supplémentaires d’ici les vacances de Noël afin de permettre aux conseils d’enseignements de se tenir et aux différentes disciplines de se concerter pour les EPI. Une demande en ce sens peut-être faite en CA (voirEn-Route n°8).

 

OUTILS PEDAGOGIQUES POUR PREPARER LES EPI

  • Sur Eduscol, de nombreuses ressources ont été mises en ligne pour l’ensemble des cycles et des disciplines, sans doutes plus ou moins pertinentes mais c’est à vous d’en juger !
  • Sur le site académique, des ressources  classées par matière (il faut cliquer sur l’onglet « ressources pédagogiques ») avec par exemple une plaquette pour Mettre en oeuvre les EPI dans les musées de Strasbourg. Peu à peu, l’ensemble des ressources présentées lors des formations disciplinaires devrait être mis en ligne.
  • Sur le site de l’académie de Poitiers, un guide d’élaboration des EPI et des exemples d’EPI avec des thèmes variés : camera obscura, vitesse maximale aerobie, heure sans montre, cabane écologique, de l’invisible à l’invisible.
  • Créer avec GEOGEBRA, pour les collègues de mathématiques, une brochure à prix coûtant pleine d’idées fait par l’IREM
  • Pour les collègues de Physique-Chimie ou ceux qui veulent créer un EPI avec eux, de très nombreux exemples sur le site de l’académie de Nantes : Vie sur Mars, Mesurer le temps dans l’Antiquité… etc. Le site offre aussi des exemples de séquences en AP : distances astronomiques, polysémie des mots, écrire e sciences expérimentales, décrire une expérience etc.  Enfin le site propose aussi des progressions pour le cycle 4 et un tableau de bord de suivi des compétences.
  • Partage d’expériences interdisciplinaires :  les professeurs de lettres de l’Académie de Rennes poursuivent leur partage de pratiques dans un nouveau numéro de leur magazine numérique consacré à l’interdisciplinarité

 

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

 

CPE ET DOC DANS LA REFORME DU COLLÈGE : ON FAIT LE POINT